Fizyoterapi ve Rehabilitasyon alanında eğitim kalitesinin artırılmasına yönelik önemli çalışmalardan biri olan “FTR U-ÇEP 2025’in Lisans Programlarına Entegrasyonu Eğitimi (2. Kur)”, 18–19 Nisan 2026 tarihlerinde Ankara’da başarıyla gerçekleştirildi.

Söz konusu eğitim programı, fizyoterapi ve rehabilitasyon lisans programlarının U-ÇEP 2025 çerçevesiyle uyumlu hale getirilmesine katkı sağlamayı amaçladı. İlk kurda program düzeyinde ele alınan bütüncül yaklaşımın devamı niteliğindeki bu ikinci kurda, yaklaşımın ders düzeyine nasıl aktarılacağına odaklanıldı.

Eğitime, öğretim üyelerimizden Prof. Dr. Sevtap Günay Uçurum katılım sağladı. İki gün süren program kapsamında katılımcılar; öğrenci merkezli öğretim yöntemleri, öz-yönlendirmeli öğrenme, performansa dayalı ölçme-değerlendirme ve yenilikçi ders tasarımı konularında hem teorik hem de uygulamalı çalışmalar gerçekleştirdi.

Program, aktif katılımı destekleyen grup çalışmaları ve uygulama temelli etkinliklerle yürütüldü. Eğitim süresince; yenilikçi derslerin temel bileşenlerinin analiz edilmesi, probleme dayalı öğrenme yaklaşımıyla ders içeriklerinin geliştirilmesi, öz-yönlendirmeli öğrenme materyallerinin hazırlanması, uygulama becerilerinin değerlendirilmesine yönelik rubriklerin oluşturulması ve disiplinlerarası yaklaşımla yenilikçi seçmeli ders tasarımlarının geliştirilmesi gibi konular ele alındı.

Eğitim sonunda gerçekleştirilen genel değerlendirme oturumunda katılımcılar, programın mesleki gelişimlerine önemli katkı sağladığını ve fizyoterapi eğitiminde yenilikçi yaklaşımların yaygınlaştırılması açısından değerli bir kazanım sunduğunu ifade etti.